Bersiap Hadapi UTS Matematika Kelas 4 Semester 1: Kumpulan Soal Latihan Lengkap dan Pembahasan Mendalam

Menghadapi Ujian Tengah Semester (UTS) memang selalu menjadi momen penting bagi para siswa, tak terkecuali siswa kelas 4 Sekolah Dasar. Matematika, sebagai salah satu mata pelajaran fundamental, seringkali menjadi fokus utama dalam persiapan ujian. Memahami konsep-konsep dasar yang telah dipelajari selama semester pertama adalah kunci keberhasilan.

Artikel ini hadir untuk membantu Anda, para siswa kelas 4, serta para orang tua dan guru, dalam mempersiapkan diri menghadapi UTS Matematika Semester 1. Kami akan menyajikan kumpulan contoh soal yang mencakup berbagai topik penting, disertai dengan pembahasan mendalam untuk setiap soal. Tujuannya adalah agar para siswa tidak hanya sekadar menghafal jawaban, tetapi benar-benar memahami alur berpikir dan strategi penyelesaiannya.

Mengapa Latihan Soal UTS Penting?

Sebelum kita masuk ke contoh soal, mari kita pahami mengapa latihan soal-soal ujian sangat krusial:

1. Mengukur Pemahaman: Latihan soal membantu mengukur sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan. Ini seperti "tes mini" sebelum ujian sebenarnya.
2. Mengenal Format Soal: Setiap ujian memiliki formatnya sendiri. Dengan berlatih, siswa akan terbiasa dengan jenis-jenis pertanyaan yang mungkin muncul, baik itu pilihan ganda, isian singkat, maupun uraian.
3. Mengidentifikasi Kelemahan: Melalui latihan, siswa dapat mengetahui topik mana yang masih perlu diperdalam. Ini memungkinkan mereka untuk fokus belajar pada area yang lemah.
4. Meningkatkan Kepercayaan Diri: Semakin sering berlatih dan semakin banyak soal yang berhasil diselesaikan dengan benar, kepercayaan diri siswa akan meningkat. Ini sangat penting untuk performa yang baik saat ujian.
5. Mengelola Waktu: Latihan soal dalam batas waktu tertentu juga melatih kemampuan manajemen waktu, yang sangat dibutuhkan saat ujian sesungguhnya.

Materi Pokok Matematika Kelas 4 Semester 1

Pada semester pertama kelas 4, biasanya materi yang diajarkan berfokus pada beberapa topik inti, antara lain:

• Bilangan Cacah Besar: Meliputi membaca, menulis, membandingkan, mengurutkan, dan nilai tempat bilangan hingga puluhan ribu atau ratusan ribu.
• Operasi Hitung Bilangan Cacah: Penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, termasuk sifat-sifat operasi dan menyelesaikan soal cerita.
• Pecahan: Pengenalan pecahan, pecahan senilai, menyederhanakan pecahan, membandingkan pecahan, dan operasi penjumlahan serta pengurangan pecahan berpenyebut sama.
• Satuan Baku: Pengukuran panjang, berat, dan waktu, serta konversi antar satuan.

Mari kita bedah satu per satu dengan contoh soalnya.

Kumpulan Contoh Soal UTS Matematika Kelas 4 Semester 1 Beserta Pembahasannya

Berikut adalah contoh soal yang kami susun berdasarkan materi yang umum diajarkan di kelas 4 semester 1.

Bagian 1: Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Bilangan tujuh puluh lima ribu empat ratus dua puluh tiga ditulis dalam angka adalah…
   a. 75.324
   b. 75.423
   c. 75.432
   d. 75.234

   Pembahasan:
   Soal ini menguji kemampuan membaca dan menulis bilangan cacah besar.

   • "Tujuh puluh lima ribu" berarti 75.000.
   • "Empat ratus" berarti 400.
   • "Dua puluh tiga" berarti 23.
     Jika digabungkan, menjadi 75.000 + 400 + 23 = 75.423.
     Jadi, jawaban yang tepat adalah b. 75.423.

2. Nilai tempat angka 8 pada bilangan 58.761 adalah…
   a. Satuan
   b. Puluhan
   c. Ratusan
   d. Ribuan

   Pembahasan:
   Untuk menentukan nilai tempat, kita bisa memulainya dari kanan ke kiri.

   • 1 berada di tempat satuan.
   • 6 berada di tempat puluhan.
   • 7 berada di tempat ratusan.
   • 8 berada di tempat ribuan.
   • 5 berada di tempat puluh ribuan.
     Jadi, nilai tempat angka 8 adalah ribuan. Jawaban yang tepat adalah d. Ribuan.

3. Hasil dari 3.456 + 1.234 adalah…
   a. 4.690
   b. 4.780
   c. 4.680
   d. 4.590

   Pembahasan:
   Ini adalah soal penjumlahan bilangan cacah. Kita bisa menjumlahkannya secara bersusun:

     3456
   + 1234
   ------
     4690

   • Satuan: 6 + 4 = 10 (tulis 0, simpan 1)
   • Puluhan: 5 + 3 + 1 (simpanan) = 9
   • Ratusan: 4 + 2 = 6
   • Ribuan: 3 + 1 = 4
     Hasilnya adalah 4.690. Jawaban yang tepat adalah a. 4.690.

4. Hasil dari 5.000 – 1.750 adalah…
   a. 3.250
   b. 3.350
   c. 4.250
   d. 3.150

   Pembahasan:
   Soal pengurangan bilangan cacah. Penjumlahan bersusun:

     5000
   - 1750
   ------
     3250

   • Satuan: 0 – 0 = 0
   • Puluhan: 0 – 5. Kita perlu meminjam dari ratusan. Ratusan (0) meminjam dari ribuan. Ribuan (5) menjadi 4, ratusan menjadi 10. Ratusan (10) meminjam 1 untuk puluhan, sehingga ratusan menjadi 9, dan puluhan menjadi 10. Sekarang: 10 – 5 = 5.
   • Ratusan: 9 – 7 = 2.
   • Ribuan: 4 – 1 = 3.
     Hasilnya adalah 3.250. Jawaban yang tepat adalah a. 3.250.

5. Hasil dari 150 x 6 adalah…
   a. 900
   b. 800
   c. 950
   d. 850

   Pembahasan:
   Soal perkalian. Kita bisa menggunakan perkalian bersusun:

     150
   x   6
   -----
     900

   • 0 x 6 = 0
   • 5 x 6 = 30 (tulis 0, simpan 3)
   • 1 x 6 = 6 + 3 (simpanan) = 9
     Hasilnya adalah 900. Jawaban yang tepat adalah a. 900.

6. Hasil dari 480 : 8 adalah…
   a. 50
   b. 60
   c. 70
   d. 80

   Pembahasan:
   Soal pembagian. Kita bisa menggunakan pembagian bersusun atau mencari perkalian yang hasilnya mendekati.
   Kita tahu bahwa 8 x 6 = 48. Maka, 8 x 60 = 480.
   Jadi, 480 : 8 = 60.
   Jawaban yang tepat adalah b. 60.

7. Bentuk pecahan biasa dari $frac34$ adalah…
   a. $frac34$
   b. $frac68$
   c. $frac912$
   d. Jawaban a, b, dan c benar

   Pembahasan:
   Soal ini menanyakan tentang pecahan senilai. Pecahan senilai didapat dengan mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama.

   • $frac34 times frac22 = frac68$
   • $frac34 times frac33 = frac912$
     Semua pilihan a, b, dan c adalah pecahan yang senilai dengan $frac34$.
     Jadi, jawaban yang tepat adalah d. Jawaban a, b, dan c benar.

8. Hasil dari $frac25 + frac15$ adalah…
   a. $frac310$
   b. $frac25$
   c. $frac35$
   d. $frac45$

   Pembahasan:
   Ini adalah penjumlahan pecahan berpenyebut sama. Pembilangnya dijumlahkan, sedangkan penyebutnya tetap.
   $frac25 + frac15 = frac2+15 = frac35$.
   Jawaban yang tepat adalah c. $frac35$.

9. Ayah membeli 2 lusin buku tulis. Berapa jumlah buku tulis yang dibeli ayah? (1 lusin = 12 buah)
   a. 20 buah
   b. 22 buah
   c. 24 buah
   d. 36 buah

   Pembahasan:
   Soal cerita yang melibatkan satuan lusin dan perkalian.
   Jumlah buku tulis = jumlah lusin x jumlah per lusin
   Jumlah buku tulis = 2 x 12 = 24 buah.
   Jawaban yang tepat adalah c. 24 buah.

10. 1 kilometer sama dengan berapa meter?
    a. 10 meter
    b. 100 meter
    c. 1.000 meter
    d. 10.000 meter

    Pembahasan:
    Soal konversi satuan panjang. Ingat tangga satuan: kilometer (km), hektometer (hm), dekameter (dam), meter (m), desimeter (dm), centimeter (cm), milimeter (mm). Setiap turun satu tingkat dikali 10.
    Dari km ke m, turun 3 tingkat (km -> hm -> dam -> m).
    Jadi, 1 km = 1 x 10 x 10 x 10 = 1.000 meter.
    Jawaban yang tepat adalah c. 1.000 meter.

Bagian 2: Isian Singkat

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

11. Bilangan 89.120 dibaca…
    Jawaban: Delapan puluh sembilan ribu seratus dua puluh

    Pembahasan: Mirip dengan soal nomor 1, ini melatih kemampuan membaca bilangan cacah besar.

12. Hasil dari 4.567 + 2.345 adalah…
    Jawaban: 6.912

    Pembahasan: Penjumlahan bersusun:

      4567
    + 2345
    ------
      6912

13. Hasil dari 8.000 – 3.450 adalah…
    Jawaban: 4.550

    Pembahasan: Pengurangan bersusun:

      8000
    - 3450
    ------
      4550

14. Hasil dari 230 x 5 adalah…
    Jawaban: 1.150

    Pembahasan: Perkalian bersusun:

      230
    x   5
    -----
     1150

15. Hasil dari 360 : 4 adalah…
    Jawaban: 90

    Pembahasan: Pembagian. 4 x 9 = 36, maka 4 x 90 = 360.

16. Bentuk pecahan paling sederhana dari $frac1012$ adalah…
    Jawaban: $frac56$

    Pembahasan: Untuk menyederhanakan pecahan, kita cari FPB (Faktor Persekutuan Terbesar) dari pembilang dan penyebut. Faktor dari 10 adalah 1, 2, 5, 10. Faktor dari 12 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 12. FPB dari 10 dan 12 adalah 2.
    Bagi pembilang dan penyebut dengan 2: $frac10 div 212 div 2 = frac56$.

17. Hasil dari $frac47 – frac17$ adalah…
    Jawaban: $frac37$

    Pembahasan: Pengurangan pecahan berpenyebut sama. Pembilangnya dikurangi, penyebutnya tetap. $frac4-17 = frac37$.

18. Ibu membeli 5 kilogram gula pasir. Berapa gram berat gula pasir yang dibeli ibu? (1 kilogram = 1.000 gram)
    Jawaban: 5.000 gram

    Pembahasan: Konversi satuan berat. 5 kg = 5 x 1.000 gram = 5.000 gram.

19. Sebuah jam dinding menunjukkan pukul 07.30. 1 jam kemudian, jam dinding akan menunjukkan pukul…
    Jawaban: 08.30

    Pembahasan: Penjumlahan waktu. 07.30 + 1 jam = 08.30.

20. Pak Tani memanen padi sebanyak 3 kwintal. Berapa kilogram berat padi yang dipanen Pak Tani? (1 kwintal = 100 kg)
    Jawaban: 300 kg

    Pembahasan: Konversi satuan berat. 3 kwintal = 3 x 100 kg = 300 kg.

Bagian 3: Uraian Singkat

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan uraian singkat!

21. Urutkan bilangan berikut dari yang terkecil hingga terbesar: 56.789, 56.879, 56.798, 56.897.

    Jawaban:
    Untuk mengurutkan, kita bandingkan angka demi angka dari depan.
    Semua bilangan diawali dengan 56.000.
    Perhatikan angka ratusannya: 7, 8, 7, 8. Angka yang lebih kecil adalah 7.
    Sekarang bandingkan bilangan yang memiliki ratusan 7: 56.789 dan 56.798. Angka puluhannya adalah 8 dan 9. 8 lebih kecil dari 9. Jadi, 56.789 lebih kecil dari 56.798.
    Selanjutnya, bandingkan bilangan yang memiliki ratusan 8: 56.879 dan 56.897. Angka puluhannya adalah 7 dan 9. 7 lebih kecil dari 9. Jadi, 56.879 lebih kecil dari 56.897.
    Urutan dari terkecil ke terbesar adalah: 56.789, 56.798, 56.879, 56.897.

22. Sebuah bus memiliki kapasitas 45 penumpang. Jika ada 3 bus yang berangkat dari terminal dengan masing-masing terisi penuh, berapa jumlah seluruh penumpang yang berangkat?

    Jawaban:
    Kapasitas per bus = 45 penumpang
    Jumlah bus = 3
    Jumlah seluruh penumpang = Kapasitas per bus × Jumlah bus
    Jumlah seluruh penumpang = 45 × 3
    Untuk menghitung 45 × 3:
    40 × 3 = 120
    5 × 3 = 15
    120 + 15 = 135
    Jadi, jumlah seluruh penumpang yang berangkat adalah 135 penumpang.

23. Ibu membeli $frac34$ kg gula. Paman membeli $frac14$ kg tepung. Berapa total berat belanjaan ibu dan paman?

    Jawaban:
    Berat gula Ibu = $frac34$ kg
    Berat tepung Paman = $frac14$ kg
    Total berat = Berat gula + Berat tepung
    Total berat = $frac34$ kg + $frac14$ kg
    Karena penyebutnya sama, kita jumlahkan pembilangnya:
    Total berat = $frac3+14$ kg = $frac44$ kg
    $frac44$ kg sama dengan 1 kg.
    Jadi, total berat belanjaan ibu dan paman adalah 1 kg.

24. Pak Budi ingin membagi 1.200 buah apel ke dalam 6 keranjang dengan jumlah yang sama banyak. Berapa buah apel dalam setiap keranjang?

    Jawaban:
    Jumlah total apel = 1.200 buah
    Jumlah keranjang = 6
    Jumlah apel per keranjang = Jumlah total apel : Jumlah keranjang
    Jumlah apel per keranjang = 1.200 : 6
    Kita bisa memecah 1.200 menjadi 12 x 100.
    12 : 6 = 2.
    Maka, 1.200 : 6 = 2 x 100 = 200.
    Jadi, setiap keranjang berisi 200 buah apel.

25. Gambarlah sebuah persegi panjang dan beri tanda nilai tempat untuk panjang dan lebarnya. Misalnya, panjang 15 cm dan lebar 8 cm.

    Jawaban:
    (Gambar sebuah persegi panjang. Di bawah sisi panjangnya, tulis "15 cm". Di bawah sisi lebarnya, tulis "8 cm". Anda bisa menambahkan keterangan seperti "Panjang = 15 cm" dan "Lebar = 8 cm".)

    Penjelasan Nilai Tempat:

    • Panjang 15 cm berarti: 1 puluhan cm + 5 satuan cm.
    • Lebar 8 cm berarti: 8 satuan cm.
      Ini menunjukkan pemahaman nilai tempat dalam konteks pengukuran.

Tips Tambahan untuk Menghadapi UTS Matematika:

• Pahami Konsep, Bukan Menghafal: Matematika dibangun di atas pemahaman konsep. Pastikan Anda mengerti mengapa suatu rumus atau cara bekerja.
• Kerjakan Soal Latihan Secara Teratur: Konsistensi adalah kunci. Kerjakan soal latihan setiap hari atau beberapa kali seminggu.
• Perhatikan Soal Cerita: Soal cerita membutuhkan pemahaman teks dan kemampuan menerjemahkannya ke dalam operasi matematika. Baca soal dengan teliti, identifikasi informasi yang diberikan dan apa yang ditanyakan.
• Gunakan Alat Bantu Jika Diizinkan: Jika diperbolehkan, gunakan alat bantu seperti penggaris, pensil warna, atau benda konkret untuk membantu memahami soal, terutama yang berkaitan dengan geometri atau pecahan.
• Istirahat yang Cukup dan Jaga Kesehatan: Tubuh dan pikiran yang sehat akan membantu Anda berkonsentrasi lebih baik saat belajar dan saat ujian.
• Jangan Takut Bertanya: Jika ada materi yang tidak dipahami, jangan ragu untuk bertanya kepada guru atau teman.

Penutup

Dengan persiapan yang matang dan latihan yang konsisten, UTS Matematika kelas 4 semester 1 pasti bisa dihadapi dengan percaya diri. Kumpulan contoh soal dan pembahasan ini diharapkan dapat menjadi panduan berharga bagi para siswa dalam mengukur kesiapan mereka dan memperdalam pemahaman. Ingatlah bahwa matematika adalah tentang pemecahan masalah, dan semakin banyak Anda berlatih, semakin mahir Anda dalam menemukan solusinya. Selamat belajar dan semoga sukses dalam UTS Anda!